Abstract
<jats:p>Mazkur maqolada bilingval ta’lim muhitida talabalarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish masalasi ilmiy-pedagogiknuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi ikki tilli ta’lim sharoitida kommunikativ kompetensiyani shakllantirishningsamarali modelini ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqot davomida pedagogik tahlil, taqqoslash, kuzatuv, modellashtirish va statistiktahlil metodlaridan foydalanildi. Natijalar bilingval ta’lim kommunikativ kompetensiyaning lingvistik, sotsiolingvistik vapragmatik komponentlarini rivojlantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatdi. Maqolada taklif etilgan model talabalarning nutqiyfaolligini oshirish, madaniyatlararo muloqotni rivojlantirish va xorijiy tilni amaliy qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmatqiladi.</jats:p>