Abstract
<jats:p>Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning kiberxavfsizlik madaniyatini shakllantirishning pedagogik strategiyalari vapsixologik mexanizmlari tadqiq etilgan. O‘zbekiston Milliy universiteti talabalari o‘rtasida o‘tkazilgan 65 nafar ishtirokchidaniborat eksperiment natijalari asosida kiber-o‘yinlar va psixologik treninglarning samaradorligi isbotlangan. Maqoladakiberxavfsizlikni ta’minlashda shaxsning emotsional intellekti va kritik fikrlash darajasi o‘rtasidagi korrelyatsiya tahlil qilingan</jats:p>
Show More
Keywords
ushbu
maqolada
raqamli
talim
muhitida