TASVIRIY SAN’AT TA’LIMIDA FUTURE-TECH TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING METODIK MODELI, A METHODOLOGICAL MODEL FOR THE USE OF FUTURE-TECH TECHNOLOGIES IN FINE ARTS EDUCATION, МЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ FUTURE-TECH В ОБУЧЕНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ
<jats:p>Ushbu maqolada tasviriy san’at ta’limida Future-tech texnologiyalaridan foydalanishning metodik modeli ilmiy-nazariy jihatdanasoslab berilgan. Tadqiqotda Future-tech texnologiyalari sun’iy intellekt, virtual va kengaytirilgan reallik, 3D modellashtirish,raqamli grafik vositalar, bulutli platformalar hamda ta’limiy analitika imkoniyatlarini birlashtiruvchi innovatsion pedagogik tizimsifatida talqin qilinadi.</jats:p>
Keywords
futuretechushbumaqoladatasviriysanat
Related Articles
BOLALAR MUSIQA VA SAN’AT MAKTABLARI KUY VA QO‘SHIQCHILIK SAN’ATINI YUKSALTIRISHNING DASTLABKI O‘QUV DARGOHLARI (NAVOIY VILOYATI MISOLIDA), CHILDREN’S MUSIC AND ART SCHOOLS AS THE PRIMARY EDUCATIONAL INSTITUTIONS FOR ENHANCING INSTRUMENTAL AND VOCAL PERFORMANCE (CASE OF NAVOI REGION), ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ШКОЛЫ КАК НАЧАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ИСКУССТВА ПЕНИЯ И ВОКАЛА (НА ПРИМЕРЕ НАВОИЙСКОЙ ОБЛАСТИ)
INGLIZ TILI TA’LIMIDA RAQAMLI HIKOYACHILIK (DIGITAL STORYTELLING) TEXNOLOGIYASINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI, DIDACTIC POSSIBILITIES OF DIGITAL STORYTELLING TECHNOLOGY IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ ЦИФРОВОГО СТОРИТЕЛЛИНГА (DIGITAL STORYTELLING) В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
TARIX TA’LIMIDA STEM YONDASHUVI: FANLARARO INTEGRATSIYANING DIDAKTIK IMKONIYATLARI, STEM APPROACH IN HISTORY EDUCATION: DIDACTIC OPPORTUNITIES FOR INTERDISCIPLINARY INTEGRATION, STEM-ПОДХОД В ИСТОРИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ