PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: METODOLOGIAS ATIVAS, TECNOLOGIA E FORMAÇÃO CIDADÃ

<jats:p>As metodologias ativas, o uso intencional da tecnologia e as práticas de formação cidadã configuram-se como mediações pedagógicas potentes para a promoção da inclusão na educação superior. Ao ampliar as formas de engajamento, participação e expressão dos estudantes, essas abordagens contribuem para a construção de ambientes de aprendizagem mais acessíveis, dinâmicos e alinhados às demandas contemporâneas da formação profissional.</jats:p>