НАВЧАННЯ ВІЙСЬКОВИХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ В УМОВАХ СТРЕСУ: ІНТЕГРАЦІЯ ТАКТИЧНИХ СИМУЛЯЦІЙ У СИСТЕМУ ПЕРЕКЛАДАЦЬКОЇ ОСВІТИ

<jats:p>У статті проаналізовано сучасні наукові підходи до використання симуляцій, рольових ігор та інноваційних технологій у перекладацькій освіті, а також розглянуто вплив стресу на когнітивні та мовні процеси. Описано унікальний освітній досвід безпосередньої участі студентів-філологів у військово-тактичному тренуванні, під час якого вони виконують функції усних перекладачів у процесі інструктажів, брифінгів, тактичних сценаріїв, міжпідрозділової взаємодії та моделювання кризових ситуацій. Ключові слова: військовий переклад, усний переклад, перекладацька освіта, тактична симуляція, контрольований стрес, навчання через занурення, стресостійкість, професійна підготовка перекладачів.</jats:p>