Abstract
<jats:p>Este volumen colectivo examina los desafíos y transformaciones de la educación latinoamericana desde una perspectiva crítica y situada. A través de múltiples estudios de caso en Colombia, Perú, Chile, Ecuador, México y República Dominicana, la obra analiza dimensiones clave como el liderazgo pedagógico para la innovación evaluativa, las tensiones del financiamiento universitario público, y el impacto de tecnologías inmersivas en la enseñanza. También aborda problemáticas emergentes como la desmotivación estudiantil, la soberanía emocional en territorios de conflicto, el sesgo de género en textos escolares, y la revitalización lingüística en comunidades mapuche. La etnoeducación indígena se presenta como vía descolonizadora. Una mirada integral a los retos estructurales y las prácticas innovadoras que configuran el futuro educativo de la región.</jats:p>