Abstract
<jats:p>Статтю присвячено системному науковому аналізу Тюринзького освітнього плану від народження до 18 років (Thüringer Bildungsplan bis 18 Jahre, 2019) – унікального нормативно-орієнтаційного документа федеральної землі Тюрингія (Німеччина), який вперше в практиці Федеративної Республіки Німеччина реалізує ідею єдиного наскрізного освітнього орієнтиру від народження до повноліття. На основі першоджерела, розробленого науковим консорціумом під керівництвом Б. Краке (B. Kracke) та затвердженого у грудні 2019 р., розкрито концептуальну архітектуру плану: науково-педагогічні засади, систему десяти освітніх галузей, концепцію п'яти способів освоєння світу, принцип управління педагогічними переходами та механізм управління якістю. Окремо висвітлено підрозділ плану, присвячений резильєнтності дітей у несприятливих умовах, що набуває особливої актуальності в контексті освіти в умовах воєнного стану. Обґрунтовано релевантність досвіду федеративної землі Тюрингія для України, де поки не розроблено єдиного освітнього орієнтиру від 0 до 18 років, та визначено конкретні напрями адаптації концептуальних засад плану для потреб української системи освіти.</jats:p>