El campo de la tecnología educativa

<jats:p>El libro propone reflexiones sobre los aportes de la tecnología educativa en la formación de las pedagogas y pedagogos en escenarios heterogéneos. Reúne teorías y prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales que no “inventaron” las preguntas sobre cómo enseñar o cómo ayudar a la comprensión, pero indudablemente las han potenciado. Las respuestas a nuestros interrogantes exceden la dimensión tecnológica, aunque la incluyen. Estos cambios nos ponen frente al desafío de pensar abiertamente la relación pedagógica desde dimensiones epistemológicas, sociales, didácticas, comunicacionales y tecnológicas.</jats:p>