Elevers kunskaper om tal i bråkform : Teoretiska antaganden och effekter av undervisningsinsatser i årskurs 5

Authors: Cecilia Björkhammer
Publication: Linköping Studies in Behavioural Science
Published: Oct 24, 2025
Source: Crossref
Back to Search View Original Cite This Article

Related Articles

Poetry and the Realm of the Public Intellectual

Karen Pena - Jan 2026

Read More
La investigación educativa en el Caribe colombiano

Luis Alfredo, Sandra Carolina et al. - Jan 2026

Read More
The Stories of Heinrich von Kleist: A Critical Bilingual Edition

Johannes Contag - Jan 2026

Read More
Hur ser din skvader ut? : Lärares uppfattningar av bedömning av motsvarande kunskaper på folkhögskolans allmänna kurs

Jenny Viklund - Oct 2025

Read More
Lärares och elevers erfarenheter av grupparbetsbedömning i gymnasieskolan : Möjligheter, utmaningar samt konsekvenser för validitet, reliabilitet och rättvisa

Johan Forsell - Apr 2025

Read More
Journal Ideas PyMinds Charcha More
PORE

About

About Us

Resources

Help Centre Research Guides CiteScore

Legal

Terms of Service Privacy Policy Cookie Policy Accessibility

Connect

Contact Us
© 2026 PORE. Content available under CC BY-NC 4.0