ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У КУРСІ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»

<jats:p>У статті розглянуто актуальну проблему формування комунікативних навичок учнів початкової школи в умовах реалізації концепції Нової української школи (НУШ). Автором обґрунтовано, що комунікативна компетентність є однією з ключових у системі сучасної освіти, оскільки вона забезпечує здатність дитини до ефективної взаємодії, аргументації власної позиції, активного слухання та успішної соціалізації в колективі. Особлива увага приділяється потенціалу інтегрованого курсу «Я досліджую світ» як сприятливого середовища для розвитку мовленнєвої активності та соціального досвіду. У роботі підкреслено, що специфіка цього курсу, яка полягає у поєднанні дослідницької діяльності, спостережень та розв’язання проблемних ситуацій, створює природну основу для діалогічної взаємодії. Автор аналізує наявне протиріччя між високим запитом суспільства на комунікабельну особистість та недостатньою методичною розробленістю інструментарію використання сучасних освітніх технологій на уроках інтегрованого циклу. У межах дослідження виокремлено та теоретично обґрунтовано найбільш ефективні освітні технології (ігрові технології, технологію риторизації, технологію організації навчального співробітництва, проєктну технологію), що сприяють інтенсифікації спілкування учнів. Визначено ключові педагогічні умови результативного застосування технологій: створення безпечного психологічного клімату, стимулювання пізнавального інтересу через групову роботу. Результати аналізу свідчать, що систематичне використання інноваційних підходів дозволяє не лише підвищити рівень володіння мовними засобами, а й сформувати навички емпатії та толерантності. Стаття має практичне значення для вчителів початкових класів, методистів та студентів педагогічних спеціальностей.</jats:p>