Abstract
<jats:p>У статті здійснено порівняльний аналіз перспективних напрямів розвитку стрілецького спорту в контексті військово-прикладної підготовки молоді. Актуальність дослідження зумовлена сучасними соціально-політичними умовами України, що потребують удосконалення системи формування у молоді практичних навичок безпечного поводження зі зброєю, розвитку просторової орієнтації, точності рухів, концентрації уваги та здатності до прийняття рішень у складних ситуаціях. Особливого значення набуває пошук ефективних форм організації навчально-тренувальної діяльності, які поєднували б елементи спортивної стрілецької підготовки з компонентами військово-прикладної підготовки та відповідали б вимогам безпечності й доступності для молоді. Метою дослідження є визначення перспективних напрямів розвитку стрілецьких практик, що можуть бути ефективно використані у системі військово-прикладної підготовки молоді, на основі їх порівняльного аналізу за комплексом педагогічних, організаційних та безпекових критеріїв. У дослідженні застосовано комплекс теоретичних та емпіричних методів, зокрема аналіз і узагальнення наукової літератури, порівняльний аналіз сучасних стрілецьких дисциплін, метод експертного оцінювання, а також елементи статистичного аналізу результатів. На основі попереднього теоретичного аналізу авторами було сформульовано систему критеріїв оцінювання ефективності стрілецьких практик, до якої увійшли фінансова доступність, методична розробленість, прикладна спрямованість, безпечність, складність підготовки інструктора, вікова доступність та можливість інтеграції у навчальний процес. Експертна група здійснила оцінювання найбільш поширених стрілецьких практик, серед яких практична стрільба (IPSC), IDPA, страйкбол, пейнтбол, лазертаг, стрільба з пневматичної та вогнепальної зброї. Результати дослідження показали, що різні стрілецькі дисципліни мають неоднаковий потенціал використання у системі військово-прикладної підготовки молоді. Найбільш збалансовані показники за більшістю критеріїв продемонстрували стрільба з пневматичної зброї та лазертаг, які характеризуються високим рівнем безпечності, доступності та можливістю органічної інтеграції у навчальний процес закладів освіти. Імітаційні стрілецькі практики, зокрема страйкбол і пейнтбол, мають значний потенціал для розвитку тактичного мислення та командної взаємодії, однак потребують подальшого методичного удосконалення. Водночас дисципліни практичної стрільби мають обмежене застосування у навчальному середовищі через підвищені вимоги до безпеки та організації навчально-тренувального процесу. Узагальнення результатів експертного оцінювання дозволило визначити інтегральний рейтинг досліджуваних стрілецьких практик та окреслити їх сильні й слабкі сторони у контексті військово-прикладної підготовки. На основі проведеного аналізу обґрунтовано доцільність розроблення нової інтегрованої стрілецької практики, яка поєднувала б методичну структурованість і технічну точність спортивної стрільби з елементами тактичної підготовки та високим рівнем безпечності симуляційних систем. Такий підхід може стати перспективним напрямом модернізації системи військово-прикладної підготовки молоді та сприяти формуванню у неї необхідних практичних компетентностей у сфері безпечного поводження зі зброєю.</jats:p>