Abstract
<jats:p>У статті представлено можливості різноцільового використання літературних текстів як засобу і об’єкту навчання у процесі формування франкомовної комунікативної компетентності, а також перекладацької компетентності майбутніх філологів. Обґрунтовано принципи, методи і прийоми навчання з використанням літературних текстів для формування різних видів франкомовної комунікативної компетентності. Розкрито дидактичні можливості художніх тексті для формування перекладацької компетентності майбутніх філологів.</jats:p>
Show More
Keywords
компетентності
формування
можливості
літературних
текстів
PORE