Abstract
<jats:p>Vedecká monografia predstavuje autorský andragogický model KORA – inovatívny rámec rozvoja mediálnej gramotnosti pre budúcich profesionálov v pomáhajúcich profesiách (sociálni pedagógovia, vychovávatelia, poradcovia). Monografia systematicky analyzuje teoretické vymedzenie mediálnej gramotnosti, charakteristiku pomáhajúcich profesií, online informačné hrozby a ich dopady. Pilotné overenie modelu KORA prostredníctvom akčného výskumu potvrdilo jeho výraznú účinnosť v kľúčových oblastiach: definovanie mediálnej gramotnosti, zodpovedné online správanie, kritéria dôveryhodnosti informácií a stratégia rozvoja mediálnej gramotnosti. Model ponúka hybridné riešenie pre efektívne vzdelávanie dospelých v pomáhajúcich profesiách, s konkrétnymi odporúčaniami pre rozvoj mediálnej gramotnosti.</jats:p>