تشكيل الفراغ كمدخل بصري لتنمية مهارتي المرونة وحل المشكلات نموذج تطبيقي لطالبات كلية التربية للطفولة المبكرة Creating spatial relationships as a visual approach to developing flexibility and problem-solving skills: An applied model for students of the faculty of Early Childhood Education