Educar en economía social y solidaria puede contribuir a mejorar la reputación de las cooperativas

<jats:p>Las cooperativas de economía social y solidaria en Colombia pueden mejorar su reputación a través de la inversión en educación. El objetivo de esta investigación fue examinar el papel de la educación en la economía social y solidaria en la generación de una reputación positiva para las cooperativas. La investigación es cuantitativa trans-versal. Se realizó una encuesta semiestructurada con 36 preguntas utilizando una escala Likert. La encuesta se distribuyó por correo electrónico a los gerentes de cooperativas en Colombia durante el primer semestre de 2020. Los datos se ingresaron en el software SPSS. Se encontró que la variable categórica en estudio se adhiere a una distribución de probabilidad multinomial mediante el uso de regresión logística multinomial, que es una técnica utilizada para analizar modelos con múltiples variables de resultados nominales. Los hallazgos revelaron una correlación directa entre la educación en la economía social y solidaria y la reputación de las coopera-tivas. Cuanto mayores son las ofertas educativas, más favorable es la reputación, lo que respalda la hipótesis inicial. En resumen, la difusión de la educación enfocada en los factores de responsabilidad social empresarial puede aumentar la imagen institucional de las cooperativas si se presenta en el momento adecuado.</jats:p>